数字经济与人才资本管理（数字经济与人才资本管理的关系）

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本文目录一览：

1、数字经济以数据为关键要素。数字经济是以数据为关键要素的经济形态。数字经济的发展依赖于数据的采集、存储、处理和应用，数据成为了企业和组织进行决策和创新的重要基础。数据驱动的决策：数字经济的核心是数据的价值和应用。

2、要构建以数据为关键要素的数字经济。数据要素是参与社会生产经营活动，带来经济效益，以电子方式记录的数据资源，是国家发展的战略性基础性资源，也是驱动数字经济发展的强大动力。

3、数字经济是以数据作为关键生产要素。数字经济是继农业经济、工业经济之后全新的社会经济发展形态，也是世界经济创新发展的主流模式。数字经济有着丰富的内涵：首先，数字要成为核心要素。

4、保障数据依法有序自由流动是促进数字经济发展的关键要素之一。在数字经济发展过程中，数据的重要性不言而喻，而数据的自由流动是数字经济的核心和基础。

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5、保障数据依法有序自由流动是促进数字经济发展的关键要素之一。数字经济是以数字技术为基础，通过信息的生产、传输、处理和利用等方式促进经济的发展和创新。

发展数字经济的意义包括：为全球经济复苏和社会进步积累经验；侧结构性改革的重要抓手；国家竞争新优势的重要先导力量；科技革命和产业变革的大势所趋；实现全球价值链整合与延伸。发展数字经济是构建新发展格局的重要支撑。

发展数字经济，构建以数据价值化为基础、数字产业化和产业数字化为核心、数字化治理为保障的“四化”协同发展生态，既是重大的理论命题，更是重大的实践课题，具有鲜明的时代特征和辩证统一的内在逻辑。

我国发展数字经济面临的机遇和挑战。数字经济在其他产业领域的应用带来的效率增长和产出增加已成为推动经济发展的主引擎。近年来，数字经济正在加快向其他产业融合渗透，提升经济发展空间。

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首先，数字经济可以促进经济转型升级。数字经济基于人工智能、大数据、物联网等技术，使得产业结构得到优化，推动传统产业向数字化、智能化、服务化转型，培育新的经济增长点，提高经济增长潜力和质量。

从传统产业快速地进行数字化转型是未来中国经济发展的一个巨大的、长足的机遇，同时也是巨大挑战。发展数字经济需要有效市场和有为政府的结合。除了数字化经济规模，数字经济更多还是强调一个国家的数字竞争力。

数字经济专业是中国普通高等学校本科专业，属经济学类专业，基本修业年限为四年，授予经济学学士学位。

数字经济是一门交叉学科，结合了经济学、信息学、统计学和管理学等多个学科领域的知识，旨在培养应用型人才，是大学本科专业。

数字与经济专业属于经济学类专业。数字与经济，是中国普通高等学校本科专业。该专业的修业年限是四年。

1、福州工商学院坐落于国家首批全域旅游示范区、荣获“中国天然氧吧”称号的福州市永泰葛岭，毗邻福州大学城和海西高新技术产业园区，交通十分便利，距离福州城区只需20分钟车程。

2、院校简介：福州工商学院（Fuzhou Technology and Business University）位于福建省福州市，是经中华人民共和国教育部批准成立的民办全日制普通高等学校。学院创建于2002年，时名福建农林大学东方学院，属于独立学院。

3、学校介绍福州工商学院坐落于国家首批全域旅游示范区、荣获“中国天然氧吧”称号的福州市永泰葛岭。

4、泉州信息工程学院、龙岩学院、福州外语外贸学院、福建中医药大学、福建技术师范学院、福建工程学院、闽南科技学院、厦门工学院、宁德师范学院、闽江学院、福州工商学院、福州大学至诚学院、福建农林大学金山学院。

5、附：福州工商学院简介学校是福建省就业创业先进单位。

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